2023教资笔试备考:常见材料分析题目汇总(2)

来源:招教网时间:2023-02-01责任编辑:zjw2

关键词: 教师资格证

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2.材料:莉莉和小娟玩游戏,她们想让5个娃娃睡觉。但是没有小床,于是她们找到了3个盒子做小床,莉莉说:“床不够。”小娟挑出两个留着头发的娃娃说:“他们长大了,不需要睡午觉了。”莉莉说:“好的。”然后,将三个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在最大的盒子里。小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里,但放不进去。于是莉莉说:“换一换。”然后将最小的娃娃放在最小的盒子里,中等大的娃娃放在中等大的盒子里。小娟说:“娃娃们,好好睡觉吧。”

问题:

(1)从学习与发展的角度,分析上述案例中莉莉和小娟的行为。

(2)这次游戏后,教师应当如何支持莉莉和小娟的学习与发展?


【参考答案】

2.(1)①游戏促进了莉莉和小娟学习与发展的整体性。正是为了促进幼儿能够实现全面健康的成长,《指南》选择了对幼儿来说最重要、最基本的五领域,即健康、语言、社会、科学、艺术等,构筑了幼儿学习与发展的内容架构,期望幼儿通过五领域的学习,实现其全面的、协调的发展。例如,材料中莉莉和小娟的游戏中,因为床不够,小娟挑出两个留着头发的娃娃说:“他们长大了,不需要睡午觉了。”小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里,但放不进去。于是莉莉说:“换一换。”然后将最小的娃娃放在最小的盒子里,中等大的娃娃放在中等大的盒子里。在此游戏过程中,促进了幼儿在语言、社会、科学等领域的发展。②幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。幼儿的这一学习特点是由其年龄特征、认知特征、所持经验的特征等所决定的,幼儿只有这样学习才能学得有趣,学得有效,学得有用。如材料中小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里,但放不进去。于是莉莉说:“换一换。”然后将最小的娃娃放在最小的盒子里,中等大的娃娃放在中等大的盒子里。在游戏中,莉莉和小娟遇到的了问题,她们动脑去解决,在此过程中她们解决问题的能力得到了提高。③重视幼儿的学习品质。学习品质主要指学习态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质,在幼儿期开始出现与发展,并对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质。在游戏中幼儿积极主动、认真专注、不怕困难,敢于探究和尝试、乐于想象和创造等。例如,材料中莉莉和小娟玩的娃娃家游戏,是在探究和尝试的方法中学会解决问题的,提高了她们的学习品质。

(2)这次游戏后,作为教师我认为应该在如下几方面做出努力,以支持莉莉和小娟的游戏发展:①幼儿在游戏的时候,其经验往往是最综合的,不会出现语言、社会、认知、动作等领域的割裂或具有孤立的单一性,因此教师从幼儿经验出发进行的指导行为也将是整合的;②自由、自发和自主是游戏的本质特征,而这三个“自”,意味着每个幼儿都是在自己的水平上,根据自己的兴趣和需要来进行活动的,幼儿的个体差异在游戏中体现得最为淋漓尽致,因此,教师从不同幼儿个体出发所进行的指导也将是有差异的;③游戏为幼儿提供了“直接感知、实际操作和亲身体验”的机会,因为游戏情景比教师创设的教学情景更真切,游戏中解决的问题都是幼儿的真问题,所以教师从幼儿的真问题出发进行的指导,能让幼儿获取有用的知识和经验;④积极主动、好奇探究是幼儿最重要的学习品质,也是幼儿在游戏中最鲜明的行为特质,教师在游戏中对幼儿的支持和鼓励,就是在顺应幼儿天性的前提下,在幼儿内部动机的驱使下对学习品质的养成。

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