关键词： 全国招教 2024

一、单选题

1.“儿童中心论”的倡导者是（ ）

A.蒙台梭利 

B.杜威 

C.维果斯基 

D.加德纳

2.儿童对实词掌握的顺序是（ ）

A.动词—名词—形容词 

B.名词—动词—形容词

C.名词—形容词—动词 

D.名词—语气词—动词

3.某幼儿园教师因存在违反职业道德行为受到警告处分，该处分期限为（ ）

A.3个月 

B.6个月 

C.9个月 

D.12个月

4.在数的组成的教学中，幼儿首先需要的是（ ）

A.教师讲解示范 

B.分合实物的操作经验

C.形成数的组成的表象 

D.形成数的组成的概念

5.画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式。这种构图形式称为（ ）

A.零乱式构图 

B.并列式构图 

C.平行式构图 

D.遮挡式构图

二、多选题

1.良好师幼关系的特征有（ ）

A.控制性 

B.互动性 

C.民主性 

D.分享性

2.学前教育的性质主要包括（ ）

A.示范性 

B.基础性

C.先导性 

D.公益性

3.异物入眼的正确处理方法是（ ）

A.用力眨眼，利用泪水将异物带出 

B.用手或手帕搓揉去掉异物

C.用温水或蒸馏水冲洗眼睛 

D.翻开眼睑找到异物后用干净的棉签或纱布擦去

4.学前健康教育目标是使儿童的身心发展达到预期的健康水平，它包含着健康教育的（ ）等层次。

A.终极目标 

B.分类目标 

C.年龄阶段目标 

D.教育活动设计目标

5.下列属于学前阶段儿童倾听技能培养的是（ ）

A.有意识倾听 

B.辨析性倾听 

C.理解性倾听

D.无意识倾听

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】杜威认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，即按照儿童真正的面貌来熟悉儿童，尊重自我指导的学习，尊重作为学习的刺激和中心的活动。

2.B【解析】儿童先掌握的是实词，然后是虚词。在实词中，儿童掌握的顺序是名词—动词—形容词。

3.B【解析】《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。

4.B【解析】在数的组成教学中，教师应重视幼儿自己的操作和探索。幼儿首先需要的是分合实物的操作经验，在此基础上形成数的组成的表象和概念才可能是牢固的。

5.D【解析】遮挡式是儿童期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

二、多选题

1.BCD【解析】良好师幼关系的特征包括：互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性。

2.BCD【解析】学前教育的性质包括：（1）基础性；（2）公益性；（3）先导性。

3.ACD【解析】处理眼内异物，不能用手或手帕揉擦，可让幼儿用力眨眼，利用泪水将异物带出。也可用温水或蒸馏水冲洗眼睛，还可翻开上、下眼睑，找到异物后用干净的棉签，纱布擦去。

4.ABCD【解析】学前健康教育目标是使儿童的身心发展达到预期的健康水平，它包含着健康教育的终极目标、分类目标、年龄阶段目标以及教育活动设计的目标等层次。

5.ABC【解析】“倾听行为技能的培养”在不同年龄，其具体目标要求是有差异的。对幼儿的要求可以有所提高，分为：有意识倾听（小班），辨析性倾听（中班），理解性倾听（大班）。

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