关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（  ）

A.学习焦虑    B.习得性无助    C.自我估价降低    D.认知功能障碍

2.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（  ）

A.前运算阶段    B.直观动作阶段

C.感知运动阶段  D.具体运算阶段

3.小学开设的综合实践活动课程属于（  ）

①国家课程②地方课程③修课程④选修课程

A.①③   B.①④   C.②③   D.②④

4.林老师在教《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，是怎样过生日的；接着又板书“借”，并提出“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（  ）

A.故事导入   B.情境导入   C.悬念导入   D.直接导入

5.在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是（  ）

A.个别教学   B.复式教学   C.分组教学   D.班级教学

6.根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（  ）

A.校长负责制   B.党支部领导下的校长负责制

C.书记负责制   D.教职工代表大会制

7.在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是（  ）

A.大声呼救   B.让学生就地打滚

C.跑开取水   D.用手拍打学生衣服上的火焰

8.根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到佳记忆效果，还应再背诵（  ）

A.2遍   B.4遍    C.6遍   D.8遍

9.张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是（  ）

A.分合法   B.清单法    C.试误法   D.头脑风暴法

10.根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的佳水平一般应该（）

A.极高   B.偏高    C.中等   D.偏低

二、简答题

1.简述教育研究中文献检索的基本要求。

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】一个总是失败并把失败归因于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。

2.D【解析】具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题，但须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题，不能够进行纯符号运算。

3.A【解析】综合实践活动是国家课程标准规定的课程，新课程规定从小学至高中设置综合实践活动并作为修课程。

4.C【解析】题干中的老师不断通过提问的方式，进行设疑，设置悬念，引起学生对于教学内容的兴趣，属于悬念导入。

5.A【解析】略。

6.A【解析】《中国教育改革和发展纲要》关于“教育体制改革”的规定中，提出“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。

7.B【解析】在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应帮助学生扑灭身上的火，可让学生就地打滚压灭火苗。A项和C项的做法延误时间，D项的做法是错误的。

8.A【解析】过度学习是指学习达到恰能背诵之后再继续学习。实验证明，过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果好。小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，所以要达到佳记忆效果还应再背诵2遍。

9.D【解析】头脑风暴法通常以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快而多地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，不考虑答案是否正确与可行，从而引发创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。

10.B【解析】“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。在比较容易的任务中，行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升。

二、简答题

1.（1）文献检索的指向性；（2）检阅要全面，即全面性；（3）检阅要认真细致，即准确性；（4）勤于积累；（5）善于思索。

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