关键词： 教师资格证 2017 初中

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1.说服教育法的方式有语言文字说服和（）

A.事实说服B.理论说服

C.直接说服D.间接说服

2.根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（）

A.榜样示范法B.陶冶教育法

C.说服教育法D.品德评价法

3.以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义（  ）

A.合作学习法B.品德评价法

C.角色扮演法D.实际锻炼法

4.德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是（）

A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒

5.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）

A.民主管理B.目标管理

C.平行管理D.常规管理

6.下列不属于操行评定的主要内容的是（）

A.道德品行B.身心健康

C.学习D.劳技

7.下列不属于班主任了解学生常用的方法的是（）

A.实验法B.分析书面材料法

C.谈话法D.调查法

8.班主任转化后进生，首先要做到的是（）

A.帮助后进生树立自信心

B.帮助后进生搞好学习

C.帮助后进生改正错误

D.做好家访，争取家长配合

9.班级中同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作。这说明班集体已经进入（  ）阶段。

A.组建B.形核

C.发展D.成熟

10.班级管理的基本功能是（  ）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好的班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.进行社会角色的学习

【参考答案】

1.A【解析】说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它包括运用语言文字进行说服的方式和运用事实进行说理教育的方式。

2.A【解析】榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，可以运用该方法。

3.C【解析】角色扮演法对于发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义。

4.D【解析】略。

5.C【解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

6.D【解析】操行评定的主要内容有道德品行、学习、身心健康三个方面。

7.A【解析】班主任了解学生的方法有分析书面材料法、调查法、观察法、谈话法。因此，A项不正确。

8.A【解析】后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强，学习积极性又不高，所以转化后进生首先要帮助他们树立自信心。

9.B【解析】题干的描述体现的是班集体形核阶段的表现。

10.B【解析】实现教学目标，提高学习效率是班级管理的主要功能；维持班级秩序，形成良好的班风是班级管理的基本功能；锻炼学生能力，学会自治自理是班级管理的重要功能。

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