关键词： 教师资格证 2016 初中

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【每日一练】幼儿保教

一、单项选择题

1.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的（  ）

A.多样性   B.扩大化   C.现代化   D.专门化

2.小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿（  ）

A.想象脱离现实           B.想象与现实混淆

C.想象容易受情绪影响     D.想象内容零散

3.《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（  ）

A.重视幼儿身心健康         B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿，尊重个体差异   D.培育幼儿良好的意志品质

4.通过分析儿童的手工、绘画等，去了解儿童心理的研究方法称为（  ）

A.教育实验法    B.观察法

C.作品分析法    D.调查访问法

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以(  )为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

A.游戏   B.集体教学   C.生活   D.交往

6.建立良好师幼关系的根本目的是(  )

A.维护教师与幼儿之间的人际关系     B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

C.形成完全平等的人与人之间的关系   D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

7.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（  ）

A.培养幼儿的规则意识和任务意识   B.帮助幼儿做好入学前的准备

C.培养幼儿的主动性               D.培养幼儿的独立性

8.对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，后做出恰当的评价。这体现了评价的(  )原则。

A.一致性  B.全面性  C.目的性  D.可比性

9.一般情况下，5～6岁幼儿经过幼儿园的教育，能够遵守基本的行为规范，比如（  ）

A.有自主选择的权利，想干嘛就干嘛

B.不敢玩别人的玩具

C.能够与同伴协商制定游戏和活动的规则

D.喜欢向老师“告状”

10.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是(  )

A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间

C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】世界学前教育机构发展的特点：学前教育机构规模的扩大化；学前教育机构的多样化；师资质量和教育质量的提高；学前教育的手段不断现代化。

2.B【解析】幼儿混淆假想与现实的一个主要表现就是在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。

3.D【解析】具体参看《幼儿园教师专业标准（试行）》基本内容。

4.C【解析】略。

5.A【解析】略。

6.D【解析】幼儿教师想更好地开展幼儿教育教学活动，首先要建立良好的师幼关系。

7.A【解析】幼儿入学后学习成为须要完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题干中反应的问题说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼儿的规则意识和任务意识，特别是在大班阶段，做好幼小衔接工作。

8.B【解析】 略。

9.C【解析】略。

10.A【解析】幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。故A项说法错误。

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