关键词： 教师资格证 2022

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一、单选题

1.通常将幼儿园环境分为物质环境和精神环境，以下属于物质环境的是（  ）

A.玩具、图书

B.师生关系

C.同伴关系

D.管理制度

2.婴儿依恋的三个阶段是（  ）

A.无差别社会性反应—特殊情感连接—有差别社会性反应

B.有差别社会性反应—无差别社会性反应—特殊情感连接

C.特殊情感连接—有差别社会性反应—特殊情感连接

D.无差别社会性反应—有差别社会性反应—特殊情感连接

3.引发幼儿最初探究行为的是（  ）

A.问题

B.好奇心

C.情境

D.材料

4.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的（  ）

A.12%～15%

B.15%～20%

C.20%～30%

D.50%～60%

5.画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式被称为（  ）

A.零乱式构图

B.并列式构图

C.平行式构图

D.遮挡式构图

二、活动设计题

阅读以下材料，请以蒋英武先生的《小熊过桥》为材料，设计活动方案。

小熊过桥

蒋英武

小竹桥，摇摇摇，

有只小熊来过桥。

走不稳，站不牢，

走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫，

桥下流水哗哗笑。

“妈妈，妈妈，你来呀！

快把小熊抱过桥！”

河里鲤鱼跳出水，

对着小熊大声叫：

“小熊，小熊，不要怕，

眼睛向着前面瞧！”

一二三，向前跑，

小熊过桥回头笑，

鲤鱼乐得尾巴摇。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】狭义的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。

2.D【解析】鲍尔比提出依恋的发展分为四个阶段。婴儿经历了前三个阶段。第一阶段：无分化阶段（0～3个月）（无差别社会反应的阶段）；第二阶段：低分化阶段（3～6个月）（有差别社会反应的阶段）；第三阶段：依恋形成阶段（6个月至2.5岁）（特殊情感连接阶段）。

3.B【解析】好奇是儿童的天性，好动是儿童的本能，好奇导致幼儿探索的欲望，幼儿总是通过不断地探索和尝试，来认识周围的事物。

4.D【解析】碳水化合物的主要生理功能是供热。1克的碳水化合物可产生约4千卡的热量。在幼儿的膳食中，碳水化合物热能应占总热量的50％以上。

5.D【解析】遮挡式是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

二、活动设计题

小熊过桥（中班）

（一）活动目标

（1）感知、理解儿歌的内容；

（2）体会小熊过桥时的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来；

（3）培养有自信、勇敢、不怕困难的精神。

（二）活动准备

（1）有走独木桥的经验；

（2）课件；

（3）小熊和熊妈妈图片、小木桥等。

（三）活动过程

（1）观看课件，与幼儿谈话，理解、感知儿歌的内容。

（2）学习朗诵儿歌的内容，进一步体验儿歌的情感。

①教师有表情地完整朗诵儿歌，幼儿欣赏。

②根据图片学习儿歌。a.教师根据幼儿的讲述出示相应的图片。b.学习儿歌中的对话：妈妈，妈妈快来呀！快把小熊抱过桥；好孩子，别害怕，眼睛向着前面瞧。

（3）朗诵儿歌，创编动作。

①集体朗诵儿歌；②加上动作和表情。

（4）分角色表演。

（5）鼓励孩子们做勇敢的好孩子。

（6）唱一唱歌曲《小熊过桥》。有很多人都喜欢这首好听的儿歌，有人把它编出了好听的歌曲，我们一起来跟着音乐唱一唱，演一演吧。

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