关键词： 教师资格证 2022

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单选题

1.“发展适宜性原则”是美国针对幼教界普遍出现的幼儿教育（  ）倾向而提出来的。

A.多元化

B.小学化

C.制度化

D.特色化

2.幼儿园日常生活活动不包括（  ）

A.劳动

B.进餐

C.盥洗

D.过渡活动

3.心理过程包括（  ）

A.认知过程、情绪情感过程和意志过程

B.能力、气质和性格

C.感知、记忆、想象、思维

D.心理过程、心理状态、能力倾向

4.从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是（  ）

A.挑选分类

B.感知分类

C.二元分类

D.多元分类

5.“学习使用准确量具进行测量”，是哪一年龄阶段的教育目标（  ）

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

二、论述题

论述家园合作的方式。

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

2.A【解析】幼儿日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。劳动不属于日常生活活动。

3.A【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。

4.A【解析】挑选分类是指从许多物体中将具有某一种（或几种）特征的物体挑选出来。

5.D【解析】中班以前儿童的测量只是通过感知来比较量的差异。中班以后，儿童才有可能学习用工具测量（非正式量具）。大致到了5岁半时，天平就能成为他们进行精细测量的有用工具了。

二、论述题

（1）集体方式。

①家长会。家长会有全园的、年级的、班级的。全园性的家长会议要求全体家长都参加，一般安排在学年（或学期）初与学年（或学期）末。②家长学校。家长学校是普及家教知识的有效渠道，其主要任务是系统地向家长讲授教育子女的科学知识。③家长开放日。家长开放日指幼儿园定期或不定期地向家长开放，届时邀请家长来园观摩和参观幼儿园的活动。④家长接待日和专家咨询。家长接待日是幼儿园安排一个固定的时间，由主管领导接待家长的来访，解答家长对园所及班级保育教育、管理等方面工作的疑问，听取家长的意见和建议，或设意见箱收集家长的意见，从而更好地改进和完善园所工作，拉近家园之间的距离。专家咨询是幼儿园聘请一些学前教育专家定期对家长进行现场咨询，为家长提供直接有效的服务。⑤家园联系栏。大部分幼儿园都设有家园联系栏或家教园地，有面向全体家长的，也有各班办的。面向全体家长的家园联系栏一般都是介绍有关家教新观念、家教好经验、保健小常识、季节流行病的预防、亲子游戏等。⑥小报小刊和学习材料提供。有条件的幼儿园可举办面向家长的定期或者不定期的小报、小刊。其内容要丰富、文章精短、生动活泼，语言朴实亲切，既有老师的话，又有家长的话，紧紧围绕着对孩子的教育。

（2）个别方式。

①家庭访问。家庭访问是加强幼儿园与家庭联系的一种常用方式。通过家庭访问，幼儿园教师可以深入了解学前儿童家庭和其在家的具体情况，如个性、习惯、优缺点及其形成的原因。②个别谈话。个别谈话是进行家长工作最简便、最经常、最及时的方法，教师可以利用家长到园接送孩子的时间与家长交谈有关教育孩子的情况，向家长反映问题，提出要求，商讨解决的办法。③家园联系册或联系卡。家园联系册是教师与家长围绕孩子的发展与教育进行书面联系与交流的形式，也可以制作成联系卡，用于教师与家长经常性的联系，简便易行，传递信息及时。④书信、电话、网络等。书信多用于向留守儿童的家长汇报孩子的成长情况，这种做法不仅能密切家园联系，往往也能促使家长虽然不在孩子身边，但仍然关注着孩子的发展，起到配合教育的作用。电话联系最快捷、最能及时与家长沟通儿童在园所的情况，迅速处理一些紧急事件。教师可充分利用网络这一优势，及时把新的信息在网上公布给家长，同时还可在网上设留言板，将园长信箱、班主任信箱向家长公开。⑤接送孩子时的随机交流。每天家长接送孩子时是教师和家长进行交流的良好时机，教师可适时的利用。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开