关键词： 教师资格证 2023

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一、单选题

1.下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（  ）

A.德育为先，五育并举

B.把握课改精神，实践“新课程”

C.校外教育

D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动

2.学生张某在高考中，由他人代替考试。依据《中华人民共和国教育法》的规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考（  ）

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

3.刘老师刚刚从某师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事进行备课交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（  ）

A.尊重和信任同事

B.缺乏团结协作精神

C.忽视专业发展

D.不麻烦其他老师

4.中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针政策的会议是（  ）

A.中共“一大”

B.文家市会议

C.遵义会议

D.中共“七大”

5.在Windows系统中，菜单中某些菜单项显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是（  ）

A.该菜单项当前不能使用

B.该菜单项当前正被使用

C.该菜单项已从注册表删除

D.该菜单项含有下一级菜单

二、材料分析题

材料：

语文课上，当董老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘星同学问道：“老师‘万万’是什么意思？”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘星同学也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。董老师见状，问大家：“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷纷发表自己的看法。通过讨论，同学们发现，使用“万万”一词，增强了语言的表现力。董老师进行了总结，又问大家：“请大家想想，今天‘额外’的收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘星同学，为他鼓起掌来。

问题：试从教师职业理念的角度评析董老师的教学行为。

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。它在品德课教学中起着不可估量的作用，但不属于学校教育中开展素质教育的途径。

2.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）非法获取考试试题或者答案的；（二）携带或者使用考试作弊器材、资料的；（三）抄袭他人答案的；（四）让他人代替自己参加考试的；（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。

3.B【解析】刘老师的行为属于闭门造车，没有团结其他同事，缺乏团结协作精神。

4.C【解析】遵义会议是指1935年1月，中共中央在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议，是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。

5.A【解析】在Windows系统中，当菜单中某些菜单项显示灰色时表示此菜单项当前不可使用。

二、材料分析题

我赞同董老师的做法，董老师的做法符合教师的职业理念。

（1）当学生问了一个看似简单的问题遭到同学嘲笑时，董老师能够以鼓励的方式让学生发挥主观能动性。

（2）材料中，董老师借用同学们的问题，启发学生思考为什么用“万万”，而不用“亿”，这反映了董老师在教学过程中非常注重对学生的帮助和引导，这是新型教师观下教师教学行为的转变。

（3）董老师在评价中注重鼓励性评价，当问问题的学生遭到同学们嘲笑时，董老师通过引导学生思考，最后使学生们有所收获。董老师把功劳归功于问问题的学生。这不仅增强了学生提问的勇气，鼓励学生独立思考，而且使“不懂就问”的钻研精神传递到了班级中。这对其他学生也是一种鼓舞，有助于形成民主互动的教学气氛。

（4）在教学过程中董老师注重让学生自主思考，鼓励学生说出新想法，培养学生创新精神，这些做法也符合了素质教育的要求。

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